光泽县教育局2020年工作要点
2020-02-09 16:17 发布机构:县教育局  来源:县教育局
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2020年,我县教育工作,要以党的十九大和习近平系列重要讲话精神为指导,以提高教育教学质量为核心,以全面推进依法治教为抓手,以队伍建设为保障,进一步加强制度建设,突出德育工作,深化教学改革,强化平安创建,进一步提高义务教育均衡发展水平,推进各类教育协调健康快速发展,努力办好人民满意的教育。重点做好如下工作:

一、加强党的政治建设

1.加强政治理论学习。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导党员教师牢固树立宗旨观念,努力做服务群众的好党员、好教师。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部头脑,切实在真学、真信、真懂、真用上下功夫。加强基层党组织建设,提升党建工作水平。同时继续以“业务大学习,能力大提升”为抓手,营造比学赶超的浓厚氛围,强化教师业务知识学习与实践锻炼,提高专业知识和专业素养,增强履职尽责本领。

2.落实全面从严治党。强化“一岗双责”,细化责任清单,严肃党内政治生活和深化作风建设,加强“四风”突出问题专项治理和廉洁从教、依法治教工作。抓好一年一度的组织生活会、支部书记的述职述廉会、以及领导班子的民主生活会和述责述廉述法工作会,做好学校党组织按期换届选举工作。进一步推进教育系统“一强三创”工作,提升基层党组织“达标创星”力度,每所学校要按照“一校一品牌”总要求,探索创新一个基层党建工作机制特色品牌,力争打造3个党建工作示范点 。

3.增强政治工作实效。注重人文关怀和心理疏导,深入细致地做好化解矛盾、疏导情绪、凝聚人心、促进和谐的工作,及时了解党员教师的思想状况,建立思想情况分析制度,落实谈心谈话制度。深化党内关爱工作机制,切实解决困难党员教师的实际问题,把推进思想政治工作与业务工作相结合,把解决思想问题和解决实际问题相结合,不断提高思想政治工作的针对性和实效性,增强思想政治工作的吸引力的感染力。

4.强化机关效能建设。落实“双随机、一公开”,优化政务服务,深入推进“只要跑一趟”和“一趟不用跑”,不断提高服务质量和水平。转变工作作风,实施首问负责制、AB补位制,精文减会、减少检查评比,全面提高机关效能。强化效能督查问题整改,积极开展文明单位创建。

二、推进教育均衡发展

5.推进城区学校扩容。加快推进城南实验学校、城南幼儿园项目建设,确保今年9月投入使用后,实现初中、幼儿园扩容增位。加快城北小学(含城北幼儿园)建设进度,2020年计划完成投资3000万元,主体工程争取封顶;完成计划投资1500万元用于部分校舍维修、部分校附属设施建设及设备购置;加快教师进修学校迁建项目前期进度,确保今年开工,积极规划新建城西小学和城区初中扩容建设,逐步推进消除城区中小学校大班额现象。

6.加快教育信息化建设。2020年完成“城域网”、“班班通”、“视频监控”网络工程的千兆骨干网升级整合改造,城乡完小以上所有学校“校校通”实现100兆宽带接入学校,“班班通”实现100兆带宽进教室;学校普遍配备各类教育教学信息化应用软件,所有师生建有教育教学管理账号,开通省平台“人人通”空间,教育云平台的各项使用、管理功能得到广泛运用;以信息技术与教育教学的深度融合为应用突破口,邀请有关专家对全县教师开展“智慧校园”、“班班通”、“互动课堂”、“微课”、“慕课”等新媒体、新技术的信息技术应用的县级、片区、学校三级培训;对鸾凤、止马、三中的“网络同步互动教室”、“网络视频监控系统”试点进行评估推广,总结技术方案,提高系统的使用效益,积极探索筹建城南数字校园、全县数字教育平台等信息化项目。

三、提升教育教学质量

7.落实立德树人根本任务。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大会议精神,弘扬和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务。持续开展庆祝“新中国成立七十周年”和“我的中国梦”主题系列活动,继续推进《南平市朱子文化遗产保护条例》实施,加强党史、国史、改革开放史教育,组织开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”、“培养建设者和接班人”、理想信念、公民意识、生态文明、诚信主题教育活动,激发学生爱国热情。丰富校园文化内涵,传承中华优秀传统文化,提升学校校园文化内涵。继续依托中小学心理健康辅导中心和心理健康教育课双轨运行模式,坚持“面向学生、教师和家长”的理念,推进“学习心理辅导教育教学”的深入探究,促进学生心理健康发展。

8.推进学前教育健康发展。以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以“精业务、提能力,强管理、促提升,创示范、树品牌,重游戏、促发展”为目标,继续做好农村学前教育巡回支教点工作,充分发挥县学前教育教学指导组和示范幼儿园的示范、引领和辐射作用,建立结对帮扶长效机制,促进园际间的学习交流。有计划地改善办园条件,按标准配足班级教学设备和玩教具;加强幼儿园的常规管理,加大省、市、县示范幼儿园创建力度,提高我县各级各类示范园的覆盖率,达到市级的创建标准。加强对已颁发办学许可证民办幼儿园的监管和指导,提升民办园办学水平,严厉查处无证民办幼儿园违法办学行为。

9.促进义务教育均衡优质。义务教育阶段全面实现“划片就近入学”,促进教育公平。继续实施“强基壮腰”工程,强化制度建设,深化教研教改,继续推广我县教学成果。做好培优示范引领,打造适应各校自身情况的“高效课堂”教学新模式,提高教育教学质量。继续开展“义务教育管理标准化学校”创建工作。2020年争取完成2所“义务教育管理标准化学校”的创建。指导杭西小学完成“福建省义务教育教改示范性建设学校”终期验收;做好实小、鸾凤中心小学两校“福建省义务教育教改示范性建设学校”的研究及阶段性成果推介工作。抓好县、市二级教育教学质量监测和成果运用的研究,通过两全监控,进一步加强初中质量监控命题组的建设,提升命题组成员的业务素养,提升我县义务教育阶段的教育教学质量。

10.提升普通高中教学质量。积极应对新高考综合改革,稳步推进2018级和2019级高中学生的选课走班工作,认真组织教研活动的开展,推进走班教学新形势下的教学水平和教学质量的提高。继续落实《关于在常规考试中推行标准化考场中若干关键做法的意见》,严肃考风考纪,增强学生的诚信意识;强化毕业班管理与服务意识,认真抓好毕业班教学工作,抓课堂、求效率,努力提升教学质量。全力做好光泽一中省一级达标校复评整改工作,确保顺利通过评估。

11.提高职业教育办学水平。以提高实践技能水平和师德素质为重点,建设一支相对稳定的“双师型”教师队伍,加强专业学科带头人的培养。成立学校、企业、行业领导、专家组成的专业指导委员会,共同审定教学计划、课程体系、实践环节内容、学时安排,开展实践训练和技术培训。坚持校企合作、工学交替、顶岗实习的培养模式。构建中职、高职连通桥,满足一部分学生继续接受高等教育的需要,从而给学生更大的选择空间、发展空间。

12.加强艺体卫教育教学管理。严格落实《国家学生体质健康标准》,开齐上好音体美、健康教育课程,开展以卫生教育、健康和生命教育为主要内容的各种形式的教育活动,继续落实“阳光体育”活动,举办“三大球”联赛、中小学运动会、艺术展演、特色大课间展示等艺体活动。促进青少年健康成长,加强艺体课程与教学研究,不断完善学生艺体素养测评机制。

13.巩固终身教育发展成果。提升电大服务水平,做好网上学习、平台作业、毕业论文等的相关服务工作,以服务促招生,以服务促品牌,认真做好开放教育及远程网络教育的考试工作,努力提高教育教学效果。各乡镇成人文化技术学校依托乡镇站所,开展成人文化技术培训工作,服务县域经济社会发展。整合各部门老年教育资源,大力发展城乡社区老年教育,建成一批示范性老年学校(学习中心),增强老年大学示范引领作用。

(四)打赢教育脱贫攻坚战

14.落实学生资助政策。继续对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费,免费提供教科书。对全县建档立卡贫困家庭在园幼儿、义务教育学生、高中教育阶段学生和大学生进行资助,确保教育惠民政策得到一一落实。保障残疾儿童集中学习或随班就读、送教上门等各项政策的落实,做好留守儿童关爱、帮扶工作,健全中小学生控辍保学保障机制,逐步提高义务教育巩固率水平,争取2020年我县九年义务教育巩固率达到97%。

15.坚持教师关爱机制。组织好2020年春节期间困难教职工的慰问工作。利用“三八”、“五一”、教师节、国庆节期等特定节日,开展一些全县教职工喜闻乐见的文体活动,促进教师身心发展。组织好全县教职工参与南平市第七期职工医疗互助活动,开展定期教师体检,切实为教师提供健康保障。 

(五)加强教师队伍建设

16.深化人事制度改革。加强对教师工作业绩和业务水平的考核,建立完善常规管理制度,全面实行年度考核标准分管理。积极参加“人才·南平校园行”招聘教师系列活动,做好“紧缺学科人才储备”和“公费师范生”的培养工作。做好教师城乡双向交流工作,加大轮岗交流支教力度,积极推进“以县为主、收归县管”的人事管理机制改革。2020年全县拟招聘中小学、幼儿园、职教中心新教师共80人;通过中小学教师笔试考试,公开招聘20位乡村教师进城任教。

17.加大教师培养力度。强化师资队伍建设,加快实施“光泽县名师培养工程”和“教育振兴行动计划”,加大校长、骨干教师选送外出培训力度,探索与福建师大等高校开展校地合作结对帮扶,不断扩大优质教育资源覆盖面。推进后备干部培养工作,大力推进中小学教师继续教育工作,加大培训工作力度,加强对培训工作的指导。依托进修学校计划举办教师培训班3期,培训教师1900人次。

18.强化师德师风建设。加强中小学教师师德师风建设,切实规范教师从教行为,严格规范聘后管理制度,着力解决违法施教、有偿补课等师德失范问题。 

19.规范资格认定和职称评聘。 严把教师队伍入口关,开展面对社会认定教师资格工作,重点做好非师范类学校毕业的社会人员认定教师资格工作。严格按照省、市下发的职称文件精神,对教师的职称评聘坚持公正、公平、公开的原则,做好中小学(幼)初、中级职称的评审工作。

(六)保障校园安全稳定

20.深化平安校园创建。提升安全工作政治责任,健全安全管理制度和应急预案,严格落实安全隐患排查制度,突出抓好校舍、消防安全隐患排查整改。充分利用省安全网络教育平台、安全教育周(日)进行安全教育宣传,重点抓好安全网络授课,师生参与率要达到100%。突出安全演练,做好学生心理健康、防校园暴力欺凌、溺水等安全教育防范。切实加强校车、食品、校园周边环境综合治理工作。健全完善学校矛盾纠纷排查调处、诉求表达和权益保障机制,引导师生依法逐级反映诉求,及时排查、分析、研判教育系统和学校存在的突出矛盾纠纷。

21.加大校外培训机构监管力度。对校外培训机构存在的问题,坚持疏堵结合,分类分步治理,落实对校外培训机构的年检,促进校外培训机构依法、规范经营。通过舆论宣传,引导学生家长正确认知教育价值,树立科学的教育观和人才观。理性对待校外培训,切实减轻孩子的课外负担,为孩子营造良好的学习生态和成长环境,促进他们健康、快乐、全面成长。

22.规范财务制度管理。做好2020年教育经费的预算,争取县级财政投入和国家拨款法定增长,确保教育经费筹措到位。 建立科学规范的资金管理制度,健全财务管理监督机制,本着“花钱必问效”、“无效必问责”,“谁使用、谁负责”的原则,加强资金管理做好绩效监控。重点落实公务卡结算制度,食堂伙食费使用和民办幼儿园的财务情况的督查等事项。开展教育专项资金管理审计调查,对学校财务收支情况、经费预算执行情况进行专项审计,并将审计结果在一定范围内通报。

23.强化教育行政督导。紧紧围绕确保教育优先发展、落实立德树人根本任务,加强教育督导队伍建设,进一步健全完善责任督学挂牌督导制度。围绕全县教育重点工作,抓住义务教育阶段质量监测结果运用这个突破口,积极开展各项督导工作,强化督导职能,督促学校依法治校、依法办学,落实督导结果反馈与运用,推动政府、学校、教师等各类主体切实履行教育职责,助推我县教育优质均衡科学发展。

光泽县教育局

2020年1月17日